Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
Recinto Emilio Prud'Homme.
Primer parcial de tecnología de la informática y la comunicación.
Nombres y apellidos: _________________________________Mat_____________Fecha__________.
Punto #1 Marca con una x la respuesta correcta (valor 10 puntos).
1-Son ondas que se han determinado por ciclos, las cuales tienen una duración de 50 a 60 años, dejando en cualquier caso un mayor bienestar en la sociedad.
a) Onda del vapor. B) Ondas tecnológicas c) Onda mecánica.
2-Vienen a complementar y no a sustituir.
a) Las tics b) tecnología de la información y las comunicaciones c) todas las anteriores.
Es una de las potencialidades de las tics.
3- a) Organización. b) Desarrollo c) Instantaneidad.
4- El video conferencia /aula virtual pertenece a las tics:
a) audiovisuales con movimiento. b) visuales fijas.
5) Primera onda, se caracteriza por la utilización del algodón y el hierro como materias primas, del carbón como fuente de energía.
a) Era de la mecánica. B) Era de la electrónica. c) Era del vapor.
Punto #2 valor (15 puntos).
1- Escriba algunas características de las tics visuales fijas
2- Qué beneficios nos proporcionan las tics desde su punto de vista?
3- Enumere algunas ventajas de las tics.
4-Mencione algunas desventajas del videoconferencia/aula virtual.
5- Diga algunas de las formas en que se pueden presentar las tics visuales fijas.
Punto #3 contestar v ó f según considere el enunciado verdadero o falso valor (20 puntos)
1_____La tele clase es un programa en que uno o varios docentes o especialistas exponen contenidos de forma sistematizada y exhaustiva.
2_____Las ondas tecnológicas solo están caracterizadas por la aparición nuevos medios de transporte.
3_____La era de la información es la quinta onda y se inició en el 2003.
4_____La revolución de las comunicaciones hace imposible para todos los actores del proceso educativo tener acceso casi instantáneo de los mejores modelos de educación del mundo.
5_____El video instruccional puede ser usado en cualquier modalidad educativa.
6______El programa de radio está dentro de las herramientas de las tics auditivas.
7_____El uso de las tics como parte de un programa y proyectos integrados a los demás factores de aprendizaje pueden ayudar a elevar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
8_____Se espera que los medios sean parte de la globalidad del curriculum y del proceso-aprendizaje.
9_____Los medios tienen tres funciones que son informativos, motivadores e instructivos.
1o_____Tanto los docentes como los alumnos necesitan prepararse para trabajar con las tics de manera comprensiva y critica.
Punto#4 completa el espacio en blanco con el número correspondiente (14 puntos)
a) Se corresponde con la primera revolución industrial. ____
b) Son las llamadas tecnologías convergentes o tics.______
c) Describe los ciclos tecnológicos existentes desde la primera revolución industrial.____
d) Menciona que durante 4 millones de años la humanidad tuvo como medio de comunicación la palabra____
e) Se refiere a más información en menos tiempo_____
f) Pertenece a las herramienta:tics visuales fijas._____
g) Significa tecnologías de la información y la comunicación.-------
1- Era de la información. 2- Teoría de kondratieff 3-Era del vapor 4-Tics 5- Miniaturización.
6- Las tics en el tiempo. 7-Fotografias.
Punto #5 hable brevemente sobre los diferentes ciclos tecnológicos existentes desde la primera revolución industrial (valor 15 puntos)
Punto #6 relacione los siguientes términos (valor 20 puntos)
1_Video instruccional. ------------------------ 2_teleclase ---------------------------------------
3_programas de radio. ------------------------
Audiovisuales con movimiento.
4_audioconferencias. ------------------------- Auditivas.
visuales fijas.
5_presentaciones.-----------------------------
6_manuales ---------------------------------------
7_diaporamas-------------------------------------
8Videocoferencia/aula virtual---------------------.
Punto #7 haga un resumen de los diferentes factores del marco en que se producen y desarrollan las tics.(valor 6 puntos)
Factores técnicos, factores económicos, factores políticos, y la destrucción del medio natural.
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